Các ứng dụng về chủ đề "Thảm mùa thu"

Các lớp học với nhiều loại hình sáng tạo với trẻ em có tác động quan trọng đến sự phát triển toàn diện của trẻ ở mọi lứa tuổi. Một trong những kiểu sáng tạo mà hầu như tất cả trẻ em đều yêu thích là đồ đính đá. Các lớp học đính kết cho phép phát triển các kỹ năng vận động tinh, trí tưởng tượng và trí tưởng tượng của trẻ, khả năng sáng tác các tác phẩm từ các yếu tố riêng lẻ. "Thảm mùa thu" là một trong những chủ đề phổ biến nhất để tạo ra các vật dụng dành cho trẻ em.

Vào đầu mùa thu, các lớp học theo lịch trình bắt đầu ở các trường mẫu giáo và trường phổ thông. Các hoạt động sáng tạo cho phép bạn giải phóng tiềm năng của trẻ và dạy bạn cách làm việc với nhiều vật liệu khác nhau. Mùa thu muôn màu muôn vẻ. Vì vậy, chủ đề mùa thu thường được sử dụng trong nghệ thuật thiếu nhi.

Ứng dụng "Thảm mùa thu" là một tác phẩm với giấy, keo và kéo. Cũng có thể sử dụng những chiếc lá mùa thu màu với nhiều hình dạng khác nhau. Thông thường, ứng dụng về chủ đề "Thảm mùa thu" được làm bằng giấy màu.

Bài học cho phép bạn củng cố khả năng sử dụng kéo, cắt các mẫu trên giấy nến hoặc tự vẽ chúng cho trẻ khi trẻ đã hình thành kỹ năng này.

Khi tiến hành các lớp học ở các nhóm trẻ về việc tạo một ứng dụng về chủ đề "Thảm mùa thu", giáo viên cần chuẩn bị trước tài liệu. Ngoài các tờ giấy, thứ sẽ trở thành nền cho tác phẩm của trẻ em trong tương lai, và keo PVA, bạn sẽ cần phải cắt các mẫu lá từ giấy màu. Điều này nên được thực hiện trực tiếp bởi nhà giáo dục, vì trẻ em chưa đủ tự tin với kéo.Nếu bạn giao cho họ một nhiệm vụ như vậy thì bài học sẽ quá dài hoặc cần phải chia nhỏ thành nhiều giai đoạn riêng biệt. Và đây là điều không mong muốn, vì trẻ nhỏ khả năng tập trung vào một việc kém nên sẽ nhanh chóng mất hứng thú với công việc, bài vở kém hiệu quả.

Vì công việc tập trung vào mùa thu, nên lựa chọn cắt các mẫu nên nghiêng về màu vàng, đỏ, cam, đỏ tía. Màu xanh lá cây cũng có thể được sử dụng.

Chiếc "Thảm mùa thu" đính kim sa đầu tiên dành cho các bé khá đơn giản. Cần phải đính kèm một mẫu tờ rơi đã cắt vào nền đã chọn. Lấy một tờ giấy hoặc bìa cứng làm cơ sở. Nền có thể là màu trắng hoặc bất kỳ màu nào khác - nên để trẻ tự lựa chọn trực tiếp. Hoặc phát những tờ giấy giống nhau cho cả nhóm trẻ. Sự lựa chọn tùy thuộc vào mong muốn của giáo viên.

Để tạo ra một phiên bản đính kết phức tạp hơn, bạn cần giúp trẻ đặt lên một tờ giấy đã được chọn làm nền, chuẩn bị trước các mẫu lá mùa thu và cố định chúng bằng keo. Đồng thời, nhà giáo dục không nên khăng khăng chỉ định địa điểm cụ thể của họ. Trẻ cũng nên tự chọn số lượng mẫu vì một số trẻ làm việc nhanh hơn, một số chậm hơn nhiều. Mỗi em sẽ có thể tạo ra một tác phẩm hoàn toàn độc đáo, không giống tác phẩm của các bạn khác trong nhóm.

Đối với trẻ em đang tham gia vào các nhóm mẫu giáo dự bị và cao cấp, nhiệm vụ tạo một ứng dụng "Thảm mùa thu" sẽ hơi phức tạp. Vì vậy, rất hợp lý khi yêu cầu trẻ em nhặt lá mùa thu khi đi bộ trên đường phố. Vào mùa thu, có rất nhiều lá đẹp và không khó để tìm thấy chúng - bạn chỉ cần quan sát kỹ dưới chân của mình. Những nhiệm vụ như vậy thường được trẻ nhận thức rất nhiệt tình.

Sau khi dọn sạch những chiếc lá có thể dính bụi bẩn, chúng có thể được sử dụng để tạo ra một món đồ đính mùa thu. Ở độ tuổi này, trẻ đã nhìn và hiểu được sự khác biệt giữa lá của các loại cây. Vì vậy, bài học như vậy sẽ giúp giới thiệu tên các em và củng cố các kĩ năng đã học trong thực hành, nghiên cứu các mẫu vật cụ thể mà các em làm việc. Trẻ em sẽ học cách phân biệt giữa lá phong và lá bạch dương, lá keo và lá anh đào, cây dương và cây dương, cũng như các cây khác.

Để tạo ra sản phẩm đính trên Thảm mùa thu, trẻ em phải đặt và cố định những chiếc lá trên đế. Nó có thể là giấy bất kỳ màu nào hoặc bìa cứng. Lá thật khó làm hơn so với các mẫu giấy cắt ra, vì vậy không nên cung cấp tùy chọn này cho trẻ sơ sinh dưới 5 tuổi.

Công việc sáng tạo có ích cho trẻ em ở mọi lứa tuổi. Tuy nhiên, việc gây hứng thú cho trẻ đi học khó hơn nhiều so với trẻ mới biết đi học mẫu giáo. Vì vậy, giáo viên nên thể hiện trí tưởng tượng để làm cho bài học thú vị nhất có thể.

Tạo ảnh ghép có thể được cung cấp như một tùy chọn. Để làm được điều này, cần phải dán các hình vuông của giấy màu có nhiều màu sắc khác nhau trên đế, sau đó trên mỗi tấm cần cố định những chiếc lá có độ đậm nhạt khác nhau. Chúng có thể là cả giấy và thật.

Trong số các lựa chọn khả thi cho nhiều hoạt động, có thể gợi ý những điều sau đây.

• Làm một công việc nhóm lớn. Sau đó mỗi em sẽ góp phần tạo ra một nghề thủ công chung.
• Trong quá trình làm bài tập, hãy nghe nhạc theo chủ đề.
• Yêu cầu các chàng trai đề xuất các lựa chọn của riêng họ về cách bạn có thể làm cho tác phẩm trở nên thú vị và độc đáo hơn. Thật tốt nếu các phương án đề xuất có thể được thực hiện ngay tại đó. Nhưng trong mọi trường hợp, ý tưởng của mỗi người tham gia đều đáng được khen ngợi. Nó giúp phát triển trí tưởng tượng và khuyến khích việc bày tỏ ý kiến ​​của riêng họ.

Làm việc với các mẫu lá cắt một mình hoặc với lá tự nhiên là quá dễ dàng đối với học sinh. Vì vậy, nó đáng sử dụng các vật liệu khác, bao gồm:

• mô hình của hoa và các yếu tố khác của tự nhiên;
• nhựa dẻo;
• sơn (màu nước hoặc bột màu);
• các yếu tố cắt từ vải có hoa văn phù hợp với chủ đề;
• hạt hoặc hạt để lấp đầy chỗ trống trên cơ sở của tác phẩm.

Để bài học về tạo hình đính đá trở nên hứng thú với trẻ nhất có thể, không giới hạn việc trực tiếp tạo ra một bức tranh. Bài học cần được tiến hành theo ba giai đoạn:

1. giai đoạn chuẩn bị;
2. bài học sáng tạo;
3. củng cố tài liệu đã nghiên cứu.

Giai đoạn chuẩn bị nằm ở chỗ, trong quá trình tập đi, cần thu hút sự chú ý của trẻ đối với những thay đổi xảy ra trong tiết thu. Điều này cho phép trẻ phát triển kỹ năng quan sát và làm phong phú thêm kiến ​​thức. Việc nghiên cứu các tác phẩm nghệ thuật (tranh, thơ, đoạn trích từ văn xuôi) dành riêng cho chủ đề này cũng rất có ý nghĩa.

Trực tiếp tại tiết học sáng tạo tác phẩm “Tấm thảm mùa thu”.

Để học cách làm một chiếc "Thảm mùa thu", hãy xem video tiếp theo.