Giáo viên - thủ thư ở trường

Giáo viên kiêm thủ thư tại trường không phải là vị trí được công chúng biết đến nhiều nhất. Nhưng ngay cả những chuyên viên này cũng có những trách nhiệm riêng trong công việc, mô tả công việc. Sẽ rất hữu ích nếu biết họ được trả loại lương nào, danh mục đầu tư nào được yêu cầu và việc cấp chứng chỉ đang diễn ra như thế nào.

Trường chủ yếu sử dụng giáo viên của nhiều môn học khác nhau - mọi người đều biết điều đó. Và theo truyền thống, vị trí của một thủ thư ở đó được coi là một phụ trợ, phụ trợ. Tuy nhiên, cuộc sống có những điều chỉnh riêng, và liên quan đến tầm quan trọng ngày càng tăng của những khoảnh khắc đó, một nghề mới đã xuất hiện - giáo viên kiêm thủ thư trường học.

Tất nhiên, giáo viên - thủ thư giữ quỹ sách hiện có và mở rộng quỹ sách càng nhiều càng tốt. Nhưng đồng thời, trọng tâm là một thứ hoàn toàn khác - thư viện của một cơ sở giáo dục nên trở thành một phương tiện xã hội hóa chính thức của sinh viên, chứ không chỉ là nơi thỉnh thoảng họ đến mượn sách. Nhiệm vụ được đặt ra là tăng cường hoạt động giao tiếp và làm cho thư viện trở thành một mắt xích chính thức trong giáo dục thông tin. Các lệnh chính thức nhấn mạnh rằng tầm quan trọng của sáng kiến ​​đọc đối với bản thân trẻ em phải tăng lên, nghĩa là các em phải quan tâm và tham gia một cách có chủ ý, chứ không chỉ đặt ra nhu cầu đọc một ấn phẩm này hay ấn phẩm khác.

Cách tiếp cận này cho phép:

• cải thiện các biện pháp khuyến khích vật chất;
• thêm quyền hạn và lợi ích ngang bằng với "nhà giáo dục thường xuyên";
• đồng thời, để tăng yêu cầu đối với bản thân ứng viên và nhân viên, những người hiện phải trải qua chứng nhận và các cuộc kiểm tra khác.

Trách nhiệm chính của người giữ chức vụ này như sau:

• tham gia (càng nhiều càng tốt) vào các hoạt động giáo dục của toàn cơ sở phù hợp với yêu cầu của tiêu chuẩn giáo dục;
• tiến hành hỗ trợ giáo dục và phương pháp luận của các hoạt động giáo dục;
• phân tích tình trạng quỹ sách và phát triển nó (càng xa càng tốt);
• phân tích những thay đổi trong các yêu cầu đối với một số ấn phẩm nhất định;
• dự đoán những thay đổi có thể xảy ra đối với các yêu cầu về văn học giáo dục và tiểu thuyết;
• theo những ước tính và dự báo này, chuẩn bị đơn xin bổ sung và gia hạn quỹ, và nếu cần, xóa bỏ những ấn phẩm không còn thích hợp.

Nhưng danh sách các tác phẩm của một chuyên gia như vậy không kết thúc ở đó. Các chức năng của nó cũng bao gồm:

• phát sách giáo khoa cần thiết cho học sinh và thu đúng thời điểm;
• tổ chức các cuộc triển lãm văn học và việc tổ chức chúng;
• chuẩn bị kế hoạch dài hạn cho công việc của mình;
• hoạt động sư phạm nhằm lan tỏa niềm yêu thích đối với cuốn sách, khả năng lựa chọn và đánh giá, hiểu đúng nội dung, phân tích kỹ thuật nghệ thuật, phương tiện biểu đạt và động tác hợp lý của tác giả;
• phát triển văn hóa đọc và tìm kiếm thông tin cần thiết trong sinh viên, văn hóa sử dụng thư viện và sách tham khảo, danh mục;
• hợp tác với các thư viện huyện và các thư viện ngoài trường học, với các cơ quan quản lý giáo dục;
• tương tác với giáo viên trong lớp để cung cấp cho học sinh chính xác tài liệu mà họ cần tại một thời điểm cụ thể;
• giám sát việc tuân thủ các tiêu chuẩn an toàn;
• biên soạn danh mục và tập tin thẻ;
• tham khảo ý kiến ​​của các giáo viên và phụ huynh khác để các em lựa chọn môn văn phù hợp;
• kỷ luật học sinh khi thích hợp;
• tham gia xây dựng chiến lược phát triển trường.

Một hồ sơ điển hình của một giáo viên thủ thư bao gồm:

• thông tin chung về chuyên gia;
• thông tin về trình độ học vấn của anh ta;
• thông tin về đào tạo bổ sung và chứng nhận;
• thẻ tăng trưởng chuyên nghiệp;
• các báo cáo phân tích về công việc đã làm ở những nơi trước đây (chỉ ra các số liệu về sự gia tăng chuyên cần và các chỉ tiêu định lượng khác);
• dữ liệu về việc tham gia các hoạt động trong toàn trường;
• các văn bằng chứng chỉ;
• các chương trình làm việc của tác giả;
• các kế hoạch phát triển thư viện.

Các kỹ năng và kiến ​​thức của cán bộ thư viện giáo dục bao gồm:

• làm quen với các tài liệu hướng dẫn;
• kiến thức cơ bản về thủ thư và công nghệ của nó;
• đồng hóa các hình thức và thực hành tương tác với độc giả dưới dạng cá nhân và đại chúng;
• khả năng biên soạn danh mục, hoàn thành và tính đến quỹ;
• hiểu biết về các tiêu chuẩn an toàn và sức khỏe nghề nghiệp và các yêu cầu về phòng cháy chữa cháy.

Trách nhiệm bao gồm:

• bồi thường thiếu hụt trong trường hợp làm mất, hư hỏng sách;
• trách nhiệm kỷ luật theo quy định của pháp luật;
• cách chức khi cố gắng tuyên truyền chính trị, giáo phái hoặc tuyên truyền khác, bao gồm cả bằng cách gây ảnh hưởng đến tổ chức;
• trách nhiệm khi vi phạm điều lệ của tổ chức, để xảy ra bạo lực đối với học sinh, kể cả tâm lý.

Không yêu cầu giáo dục sư phạm đặc biệt cho vị trí này. Trên thực tế, bạn chỉ cần sở hữu các kỹ năng nghiệp vụ thủ thư. Điều này được quy định trực tiếp theo lệnh của Bộ Y tế và Phát triển Xã hội phê duyệt vị trí giáo viên-thủ thư. Nó nói rằng anh ta phải có chuyên môn cao hơn - điều đó không có gì khác biệt, sư phạm hay thư viện - giáo dục. Lệnh tương tự nói rằng các yêu cầu về thâm niên không thể được áp đặt, nhưng nó ảnh hưởng đến mức trả lương.

Cần chú ý đến thủ tục như chứng nhận. Thứ tự là:

• giữ 1 lần trong 5 năm;
• trong 2 năm đầu làm việc không tiến hành cấp chứng chỉ;
• trong trường hợp không có kỹ năng và kinh nghiệm đặc biệt, nhưng có kinh nghiệm và năng lực thực tế cần thiết, ủy ban chứng nhận có quyền, như một ngoại lệ, bổ nhiệm một người như vậy vào vị trí;
• hoa hồng có quyền kiểm tra (thử nghiệm) nhân viên tiềm năng trước khi ký kết hợp đồng;
• Nếu cuộc kiểm tra không thành công, người lao động được thông báo và sau 3 ngày có quyền chấm dứt hợp đồng lao động, trừ khi thời hạn của cuộc kiểm tra, được ấn định ban đầu, vẫn chưa hết.

Trung bình ở Nga, chỉ số này, theo một số dữ liệu, dao động từ 20 đến 25 nghìn rúp. Rất nhiều đóng một vai trò, thậm chí cả mùa; lương thường ở mức tối đa vào đầu năm, và sẽ giảm vào cuối mùa xuân. Cần lưu ý rằng tình huống không được vạch ra ở mọi nơi. Như vậy, theo một số nguồn tin, tỷ giá thanh toán thực ở Nga là 13-14 nghìn rúp. Ở “hai thủ đô”, tình hình có khá hơn một chút (lên đến 27 nghìn), còn ở Viễn Bắc và một phần là Viễn Đông, lương của một giáo viên-thủ thư là 20-25 nghìn như nhau; ở khu vực nông thôn, khoản thanh toán chỉ là 10-11 nghìn, và giáo viên - thủ thư hàng đầu có thể nhận thêm 4000-5000.