Tất cả về nghề dạy học

Hoạt động của một giáo viên không chỉ hàm ý nâng cao kiến ​​thức môn học, không ngừng tự học, bạn cần phải là một người có trách nhiệm và kỷ luật. Công việc này phù hợp với những người đam mê hoạt động khoa học và những người muốn chia sẻ kiến ​​thức của mình. Nghề đang có nhu cầu nên các chuyên gia trẻ không phải lo lắng về việc làm.

Nhiều người không biết giáo viên khác với giáo viên như thế nào và tin rằng đây là những từ đồng nghĩa. Trên thực tế, đây là những vị trí khác nhau. Đồng thời, một và chuyên gia khác có thể được gọi là giáo viên - điều này sẽ không phải là một sai lầm. Giáo viên có thể làm việc trong các trường học và các cơ sở giáo dục phổ thông khác ở cấp tiểu học hoặc trung học cơ sở. Hoạt động của một chuyên gia như vậy không chỉ liên quan đến việc chuyển giao kiến ​​thức, mà còn có tính chất giáo dục. Hầu hết tất cả các giáo viên cũng là người đứng lớp, tiến hành các hoạt động giáo dục cho trẻ, theo dõi sự tiến bộ và hành vi của trẻ. Nghề dạy học bao gồm công việc trong các cơ sở giáo dục chuyên biệt cấp trung học - cao đẳng, trường kỹ thuật hoặc đại học.

Giáo viên đưa cho học sinh tài liệu để nghiên cứu, đưa ra các bài tập và đánh giá công việc đã thực hiện. Chuyên gia này không liên quan đến giáo dục. Mặc dù, trong một số trường hợp, giáo viên cũng có thể là người cố vấn trong trường đại học nếu anh ta dạy học sinh chưa đủ tuổi. Trong trường hợp này, nhiệm vụ của anh ta tương tự như các hoạt động của giáo viên chủ nhiệm lớp của các học sinh lớn tuổi.Giáo viên cũng giới thiệu cho sinh viên các hoạt động khoa học để họ có thể tham gia vào các hội nghị, thực hiện các dự án của họ và xuất bản các bài báo.

Nghề nào cũng có ưu và nhược điểm. Hoạt động của một giáo viên hấp dẫn theo cách riêng của nó.

• Vị trí cho cơ hội làm khoa học... Bạn có thể tiến hành nghiên cứu và thực hiện ý tưởng của mình. Các trường đại học lớn có phòng thí nghiệm riêng và các điều kiện khác cần thiết cho các thí nghiệm thực hành.
• Nếu ý tưởng của bạn đáng được quan tâm, bạn có thể nộp đơn và nhận được tài trợ. Các cơ quan chính phủ cung cấp kinh phí tốt.
• Bạn có thể tham gia các sự kiện khác nhau, phát biểu tại các hội nghị... Đây không chỉ là sự trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp mà còn là cơ hội để đi du lịch - những cuộc gặp gỡ như vậy thường được tổ chức ở nước ngoài.
• Bạn có thể tìm thấy những người đối thoại thú vị giữa các sinh viên với quan điểm ban đầu, cũng quan tâm đến các hoạt động khoa học.
• Một giáo viên giỏi thường sử dụng tôn trọng trong xã hội.

Thu nhập thấp là một bất lợi đáng kể. Các trường đại học ở đô thị lớn cung cấp mức lương tốt, nhưng mọi thứ còn tồi tệ hơn ở các khu vực. Thông thường giáo viên phải tìm kiếm các nguồn thu nhập bổ sung, chẳng hạn như dạy thêm. Và một trong những điểm hạn chế là tâm lý nặng nề. Làm việc với mọi người đòi hỏi sự kiên nhẫn và có thể có những cá nhân có vấn đề giữa các đồng nghiệp. Theo thời gian, một số chuyên gia trở nên chán nản do thiếu sự quan tâm của sinh viên.

Có những vị trí khác nhau liên quan đến việc giảng dạy tại một trường đại học. Bạn không thể kiếm được một công việc như vậy chỉ với tấm bằng cử nhân trong tay. Ứng viên cần hoàn thành bằng thạc sĩ. Để thăng tiến trong sự nghiệp, bạn nên học lên cao học, và sau đó cố gắng lấy bằng cấp.

Tại một trường đại học hoặc trung học, các vị trí có một hệ thống phân cấp nhất định.

• Phụ tá... Bạn có thể trở thành một nếu bạn có bằng thạc sĩ hoặc chuyên gia và có kinh nghiệm giảng dạy, hoặc sau khi tốt nghiệp cao học. Chuyên gia này giúp các giáo sư - tư vấn cho sinh viên, thực hiện các lớp học trong phòng thí nghiệm và thực hành với họ, tham dự các bài kiểm tra hoặc kỳ thi.
• Giảng viên cao cấp... Bạn có thể nhận được vị trí này nếu bạn có kinh nghiệm giảng dạy ba năm hoặc bằng Tiến sĩ. Giáo viên không chỉ giảng bài mà còn phát triển các phương pháp và sách hướng dẫn.
• Trợ lý giáo sư... Vị trí này dành cho các ứng viên khoa học đang hoạt động: họ là nhà nghiên cứu, xuất bản các bài báo và công trình của họ, phát biểu tại các hội nghị.
• Giáo sư... Đây là vị trí cao nhất mà bạn cần phải nỗ lực rất nhiều. Một chuyên gia phải có danh hiệu Tiến sĩ Khoa học, một số công trình đã xuất bản và sách chuyên khảo, cũng như có ít nhất 5 năm kinh nghiệm giảng dạy.

Và bạn cũng có thể chia các chuyên gia thành các loại tùy thuộc vào chủ đề mà họ dạy.

• Các ngành giáo dục phổ thông. Đây là những môn học bắt buộc đối với tất cả học sinh. Chúng bao gồm toán học, tiếng Anh, triết học, lịch sử, giáo dục thể chất. Các hướng khác có thể được bổ sung tùy theo đơn đặt hàng của một cơ sở giáo dục cụ thể.
• Các bộ môn hồ sơ. Họ đưa ra kiến ​​thức trực tiếp trong chuyên ngành mà sinh viên đã chọn. Ví dụ, các luật sư tương lai chắc chắn sẽ có nhiều ngành luật khác nhau, ngành nghiên cứu xã hội học, xã hội học. Các nhà kinh tế có quản lý, bác sĩ có giải phẫu, và các nghệ sĩ có lịch sử về nghệ thuật và thủ công và thiết kế.
• Kỷ luật theo chuyên môn... Chúng nhằm mục đích nghiên cứu sâu về hướng đã chọn. Ví dụ, tâm lý học có thể là một môn học chung cho một số khóa học, và các loại của nó - trẻ em, độ tuổi, tội phạm - sẽ là chuyên ngành.

Ngoài ra, giáo viên có thể giám sát vòng tròn đại học cho sinh viên - trong lĩnh vực robot, cờ vua, ngoại ngữ và các lĩnh vực khác. Ngoài ra, một chuyên gia có thể thực hiện các khóa học cho các ứng viên muốn đăng ký vào cơ sở giáo dục này. Thường thì đây là những lớp thực hành cần thiết để vượt qua một cuộc thi sáng tạo: vẽ cơ bản, múa ba lê, thanh nhạc.

Giáo viên có một số trách nhiệm và quyền hạn. Tất cả những điểm này đều được ghi rõ trong bản mô tả công việc mà ứng viên có thể tự làm quen trước khi tuyển dụng. Tùy từng vị trí mà các yêu cầu có thể khác nhau, ví dụ như trợ lý và phó giáo sư sẽ khác nhau nhưng vẫn có một số quy định chung.

Có các tiêu chuẩn giáo dục của nhà nước - chúng quy định các hoạt động của giáo viên. Và chuyên gia cũng phải:

• thúc đẩy sự hình thành các kỹ năng nghề nghiệp trong sinh viên;
• sử dụng các kỹ thuật và công nghệ hiệu quả nhất;
• tham gia xây dựng các chương trình giáo dục;
• tuân thủ các quyền và tự do của học sinh;
• để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ kịp thời.

Hoạt động tri giác có vai trò quan trọng đối với vị trí của người thầy, bao gồm khả năng nhận thức và đánh giá đúng trạng thái tâm lý của học sinh và khả năng nhìn thấy nhân cách của học sinh. Điều này là cần thiết để xây dựng một sự tương tác đầy đủ giữa giáo viên và học sinh.

Ngoài chức năng tri giác, có những năng lực khác mà một chuyên gia phải thành thạo:

• thông tin;
• kiểm soát;
• tổ chức;
• liên lạc;
• đang phát triển.

Giáo viên có những khả năng nhất định:

• có quyền đưa ra các đề xuất liên quan đến việc cải thiện điều kiện làm việc, loại bỏ những thiếu sót của cơ sở giáo dục, hoạt động của những người lao động khác;
• một chuyên gia có thể yêu cầu từ các bộ phận cơ cấu thông tin cần thiết để thực hiện nhiệm vụ;
• nhân viên có thể tự làm quen với các dự thảo quyết định liên quan đến hoạt động của mình.

Danh mục này bao gồm các điểm sau:

• giáo viên phải chịu trách nhiệm về việc thực hiện không đúng chức trách của mình;
• đồng thời, người lao động sẽ phải chịu trách nhiệm trước pháp luật trong trường hợp vi phạm pháp luật hoặc thiệt hại về vật chất.

Các hoạt động của nhân viên được quy định bởi luật lao động của Liên bang Nga và các điều khoản chính được nêu trong mô tả công việc.

Năng lực của một giáo viên được tạo thành từ nhiều đặc điểm. Đây không chỉ là kiến ​​thức chuyên môn, mà còn là những phẩm chất khác. Bao gồm các:

• khả năng cảm nhận cách học sinh hiểu tài liệu;
• khả năng lựa chọn các công cụ và phương pháp giảng dạy tốt nhất;
• nỗ lực tự học tập, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ;
• khả năng hình thành động cơ học tập của học sinh, tìm ra cách tiếp cận cá nhân.

Và cũng là một giáo viên phải có thể giải thích cùng một tài liệu theo những cách khác nhau để mọi người có thể học nó... Ngoài ra, điều quan trọng là phải chia sẻ kinh nghiệm với đồng nghiệp, để có thể học hỏi từ những tấm gương của người khác. Giáo viên phải có khả năng quản lý hành vi của mình, chuyển sự chú ý, thể hiện sự đồng cảm. Ngoài ra, nó là cần thiết để có được phát triển kỹ năng giao tiếp bằng lời nói.

Làm việc trong một cơ sở giáo dục không phải dành cho tất cả mọi người. Bạn cần có những khuynh hướng và đặc điểm tính cách nhất định.

• Hòa đồng... Hoạt động không chỉ liên quan đến giao tiếp mà còn cần thiết lập mối quan hệ với những người khác nhau, để tìm cách tiếp cận họ.
• Tact... Điều quan trọng là phải thể hiện sự hiểu biết và kiềm chế trong những tình huống nhất định.
• Kiên nhẫn... Nó được yêu cầu cả khi tiếp xúc với con người và trong công việc khoa học.
• Đam mê công việc của bạn. Đây là một trong những chìa khóa để thành công trong sự nghiệp, bởi vì người giáo viên phải thường xuyên tự giáo dục bản thân và có tư duy sáng tạo để tìm ra những ý tưởng mới.
• Có trách nhiệm và chăm chỉ. Công việc như vậy đòi hỏi một sự đầu tư đáng kể về thời gian và công sức.

Khác với một giáo viên tốt nghiệp đại học sư phạm ra trường về công tác, thì một người giáo viên sẽ có một con đường chông gai hơn. Chỉ lấy bằng cử nhân thôi là chưa đủ, bạn cần phải hoàn thành bằng thạc sĩ và sau đó học lên cao học. Đồng thời, không nhất thiết phải nhận chuyên ngành tại trường đại học sư phạm, hướng có thể là bất kỳ. Điều chính là sự sẵn có của kiến ​​thức chuyên môn, và phương pháp giảng dạy sẽ được giảng dạy ở trường cao học.

Các phương pháp giáo dục cũng có thể khác nhau. Bạn có thể nhận được một chuyên khoa trực tiếp hoặc vắng mặt. Các nghiên cứu sau đại học cũng có thể cung cấp cho việc đào tạo từ xa; ngày càng có nhiều cơ sở giáo dục thực hiện phương pháp này.

Một giáo viên có thể nhận được một vị trí tại một trường đại học. Và bạn cũng có thể tìm kiếm các vị trí tuyển dụng trong các cơ sở giáo dục chuyên biệt THCS - Cao đẳng, Trung cấp kỹ thuật, trường phổ thông. Ngoài ra, một chuyên gia có cơ hội kiếm thêm tiền bằng cách dạy kèm bằng cách thực hiện các bài học riêng.

Mức thu nhập phụ thuộc vào trình độ khoa học, kinh nghiệm, lĩnh vực khoa học và uy tín của cơ sở giáo dục.... Đôi khi giáo viên làm việc theo kiểu phụ việc và được trả lương theo số giờ giảng, công việc thực tế và nghiên cứu được thực hiện, nhưng hầu hết đều có một tỷ lệ nhất định. Và một chuyên gia cũng có thể nhận được một khoản trợ cấp hoặc giải thưởng. Mức thu nhập trung bình trong nước là 20-50 nghìn rúp. Ở thủ đô mức lương sẽ cao hơn các vùng.