Giáo viên âm nhạc: đặc điểm của nghề và đào tạo

Sự giáo dục và phát triển tinh thần của trẻ em hiện đại hoàn toàn phụ thuộc vào sự chuyên nghiệp của giáo viên âm nhạc. Chính môn học này đã giúp hình thành những phẩm chất cá nhân của học sinh. Trong số đầy đủ các tác động nghệ thuật, giáo dục âm nhạc là thứ dễ tiếp cận nhất. Âm nhạc có khả năng chạm đến những ngóc ngách thầm kín nhất của tâm hồn, đánh thức những cảm xúc còn dịu dàng và gây ra cảm xúc bộc phát.

Giáo dục âm nhạc ảnh hưởng tối đa đến thế giới tinh thần của một người, đặc biệt là trẻ em. Các bà mẹ, trong khi chờ đợi em bé, nghe những giai điệu cổ điển không phải là không có gì. Giáo dục âm nhạc được giảng dạy cho học sinh bởi một giáo viên có trình độ chuyên môn cao. Chúng ta hãy xem xét chi tiết hơn các đặc điểm của nghề nghiệp và đào tạo của một giáo viên âm nhạc.

Trong đội ngũ sư phạm các trường mầm non, phổ thông có giáo viên dạy bộ môn mỹ thuật. Họ chịu trách nhiệm về sự phát triển và hình thành kiến ​​thức văn hóa và tình cảm ở học sinh. Tuy nhiên, đóng góp lớn nhất cho một vấn đề nghiêm trọng như vậy là do các giáo viên âm nhạc. Họ cũng là những người vận chuyển chính kiến ​​thức lý thuyết âm nhạc, là cơ sở cho công việc của họ. Ngoài việc phát triển kiến ​​thức nghệ thuật, giáo viên âm nhạc phải tiết lộ sở thích âm nhạc của trẻ. Nói một cách dễ hiểu, anh ấy phải xác định được ai thích hát và ai thích chơi nhạc cụ. Và nếu có thể, hãy cố gắng giúp trẻ phát triển tài năng.

Một giáo viên dạy nhạc phải thành thạo trong lĩnh vực chuyên môn. Anh ta phải biết các thể loại âm nhạc, có thể giải thích sự khác biệt giữa giai điệu của Beethoven và Schubert.Chính giáo viên dạy nhạc sẽ có thể cho biết Freddie Mercury đã sử dụng kỹ thuật âm nhạc nào.

Đối với nhiều người, công việc của một giáo viên âm nhạc là dễ dàng nhất. Điều đó trong quá trình dạy trẻ, giáo viên không khỏi vướng mắc, khó khăn. Thực tế, đây là một quan niệm sai lầm. Giống như bất kỳ ngành nghề nào khác, vị trí giảng dạy âm nhạc có một số thuận lợi và khó khăn. Đầu tiên, bạn nên xem xét những ưu điểm của công việc này, đó là:

• giáo viên không phải là một nghề, mà là một thiên chức; một giáo viên dạy nhạc yêu nghề sẽ giúp học trò bộc lộ hết tiềm năng âm nhạc của mình;
• khối lượng giáo viên để lại là niềm ghen tị của bất cứ ai - 2 tháng vào mùa hè và một tuần nghỉ giữa các quý;
• thanh toán lợi nhuận cao giáo viên âm nhạc làm việc trong các trường tư thục;
• trong thời gian rảnh rỗi từ giáo viên dạy nhạc ở trường có thể nhận thêm thu nhập thông qua gia sư;
• công việc của một giáo viên âm nhạc rất thú vị - Mỗi ngày bạn phải giải quyết nhiều vấn đề sáng tạo, nếu cần thiết, hãy chuẩn bị số âm nhạc cho matinees và thậm chí dẫn đầu một vòng hát.

Bây giờ chúng ta có thể xem xét những nhược điểm của nghề giáo viên âm nhạc, đó là:

• giáo viên âm nhạc làm việc trong các cơ sở giáo dục luôn đi kèm với căng thẳng - một ngày cần tiến hành các lớp học ít nhất năm lớp, mỗi lớp có 30 trẻ, mỗi trẻ cần có cách tiếp cận riêng; và các cuộc họp với phụ huynh cũng có thể được thực hiện và không phải lúc nào cũng có lý do chính đáng;
• một giáo viên âm nhạc cần được chuẩn bị đến một ngày làm việc đầy đủ;
• một giáo viên âm nhạc, một người có tâm hồn tinh tế, cực kỳ khó khăn khi phải làm việc với những đứa trẻ nghịch ngợm, lười biếng và lười biếng;
• lương thấp trong các trường trung học phổ thông và nhà trẻ công lập;
• tải trọng lớn - Giáo viên âm nhạc phải lập kế hoạch làm việc hàng ngày, viết báo cáo, lưu hồ sơ học tập.

Chỉ có điều đây không phải là danh sách đầy đủ những thuận lợi và khó khăn của nghề giáo viên âm nhạc.

Đối với giáo viên bộ môn âm nhạc, có một danh sách nhất định về trách nhiệm công việc, mà phải được thực hiện đầy đủ.

• Giáo viên dạy nhạc có nghĩa vụ giảng dạy và giáo dục học sinh theo những đặc điểm cụ thể của môn học.... Đối với mỗi bài học mới phải xây dựng kế hoạch dạy học. Duy trì hồ sơ chuyên môn, báo cáo, nhật ký lớp học và nhật ký học sinh. Giáo viên dạy nhạc phải tham gia tích cực vào hội đồng chấm thi.
• Giáo viên cũng chịu trách nhiệm giám sát việc tuân thủ các quy tắc an toàn... Đây là đào tạo trong một môi trường an toàn, khả năng sơ cứu, nếu cần thiết, sơ lược về an toàn lao động.
• Giáo viên bộ môn âm nhạc có nghĩa vụ cho đại diện của ban giám hiệu nhà trường tham gia các tiết học của họvà cũng thay thế các tiết dạy của những giáo viên vắng mặt. Anh ta không nghi ngờ gì phải tuân theo mệnh lệnh của ban lãnh đạo và tuân thủ các quy định nội bộ. Một giáo viên dạy nhạc phải biết các quyền của học sinh và được các em hướng dẫn trong quá trình học tập. Anh ta có nghĩa vụ tương tác với cha mẹ hoặc người giám hộ của học sinh của mình.
• Như bất kỳ giáo viên nào khác, giáo viên dạy nhạc có nghĩa vụ tham gia các khóa học bồi dưỡng. Tham gia tích cực vào công tác phương pháp, trong hội đồng sư phạm, các cuộc họp mang tính chất sản xuất, họp phụ huynh.Giáo viên dạy nhạc có nghĩa vụ túc trực tại trường theo thời khóa biểu đã được phê duyệt.
• Vì công việc của một giáo viên liên quan đến trẻ em, điều quan trọng là anh ta phải khám sức khỏe thường xuyên. Nếu xác định có bất kỳ vấn đề sức khỏe nào, anh ta nên thông báo cho ban giám hiệu nhà trường.
• Nhà giáo dục có nghĩa vụ tuân thủ đạo đức trong giao tiếp cùng đồng nghiệp, phụ huynh và các em nhỏ. Anh ấy nên là một tấm gương cho các học trò của mình bằng tất cả các tiêu chí cá nhân.
• Cô giáo dạy tiết học cuối cùng có nghĩa vụ đưa học sinh đến phòng mặc áo choàng. Nếu kết thúc giờ học trùng với giờ ăn, giáo viên dạy nhạc nên đưa học sinh vào phòng ăn, sau đó giao trẻ cho giáo viên chủ nhiệm.
• Ngoài ra, một giáo viên âm nhạc có nghĩa vụ tham gia tổ chức các buổi hòa nhạc và phối cảnh cho học sinh. Tham gia tích cực vào việc xây dựng và tiến hành các hoạt động ngoại khóa cũng như tiến hành các cuộc thi Olympic âm nhạc.

Danh sách các yêu cầu đối với một giáo viên dạy nhạc rất dài. Thật không may, không phải chuyên gia nào cũng sẵn sàng tự hào về lượng kiến ​​thức kỹ thuật lớn như vậy. Tuy nhiên, trải nghiệm thực tế có thể đóng một vai trò rất lớn. Ngày nay, một giáo viên âm nhạc được yêu cầu:

• kinh nghiệm thực hiện các hoạt động theo kế hoạch và đột xuất;
• kiến thức thực tế về tổ chức và tiến hành bài học;
• khả năng biểu diễn các tiết mục thuộc thể loại hợp xướng và thanh nhạc;
• kiến thức về chơi các loại nhạc cụ;
• kinh nghiệm trong việc tiến hành lập hồ sơ nghiệp vụ.

Một giáo viên âm nhạc phải có thể:

• sử dụng đồ dùng dạy học và tài liệu có liên quan;
• chuẩn bị tài liệu âm thanh để giảng dạy;
• sử dụng các phương pháp sư phạm để tổ chức dạy học cho học sinh;
• tổ chức các ngày lễ;
• xây dựng mối quan hệ tin cậy với trẻ em và cha mẹ của chúng;
• xác định học sinh có tiềm năng âm nhạc và hướng dẫn các em phát triển kỹ năng.

Một giáo viên âm nhạc phải có một nền giáo dục âm nhạc. Bằng tốt nghiệp nước ngoài được khuyến khích rộng rãi. Anh ta phải chơi piano hoàn hảo, hiểu các thể loại âm nhạc và có thể trình bày kiến ​​thức của mình một cách vui nhộn.

Bên cạnh kỹ năng chuyên môn, một giáo viên dạy nhạc phải có một số đặc điểm cá nhân, cụ thể là:

• một nhà giáo dục âm nhạc phải có óc sáng tạo;
• anh ta phải hiểu sự phức tạp của các giá trị văn hóa;
• anh ấy nên tuân thủ để yên tâm.

Giống như bất kỳ chuyên gia có trình độ chuyên môn cao nào, giáo viên âm nhạc có một số quyền nhất định mà anh ta có thể thực hiện bất cứ lúc nào. Ví dụ, một giáo viên âm nhạc có đủ điều kiện để tham gia các khóa học giáo dục thường xuyên. Đến lượt mình, ban giám hiệu nhà trường tạo điều kiện cần thiết cho việc đào tạo nhân viên của mình. Và cũng là một giáo viên dạy nhạc theo yêu cầu của riêng mình, anh ta có thể vượt qua chứng nhận để có được một danh mục.

Về chế độ nghỉ ngơi, giáo viên dạy nhạc có thể yêu cầu giảm trong tuần làm việc. Anh ta được phép nghỉ phép kéo dài. Và khi hết thâm niên, giáo viên dạy nhạc được hưởng lương hưu, tính cả thời gian công tác. Giáo viên dạy âm nhạc có quyền được hưởng những lợi ích xã hội nhất định, được tham gia quản lý quá trình giáo dục chung.

Theo luật lao động, giáo viên dạy nhạc phải có trách nhiệm nhất định. Nhà giáo dục sẽ chịu trách nhiệm về những việc sau:

• không hoàn thành toàn bộ chương trình giáo dục;
• đời sống và sức khoẻ của học sinh;
• vi phạm quyền của học sinh.

Đối với bất kỳ giáo viên nào, sự phát triển nghề nghiệp đóng một vai trò quan trọng - đó là cơ hội để khẳng định bản thân, tăng lương. Nhìn chung, mức lương của một giáo viên dạy nhạc trong số các ngành nghề được ngân sách cấp vốn được cho là xứng đáng. Tuy nhiên, điều này chỉ áp dụng cho các bác sĩ chuyên khoa có trình độ chuyên môn cao. Những giáo viên hết lòng vì công việc, có kiến ​​thức rộng và tích cực trong công tác xã hội thì sẽ được nâng bậc lương. Nhưng những khoản tiền này không thể so sánh với thù lao của các nhà quản lý hàng đầu hoặc chuyên gia hàng đầu của các công ty tư nhân. Nhưng nếu giáo viên dạy nhạc đảm nhận thêm công việc, chẳng hạn như lãnh đạo lớp học, thì mức lương của họ sẽ cao hơn đáng kể.

Những người không liên quan đến công việc sư phạm không biết những đỉnh cao nghề nghiệp mà một giáo viên âm nhạc bình thường có thể đạt được. Sau khi hoàn thành các khóa bồi dưỡng và vượt qua khóa đào tạo sư phạm anh ta có thể dễ dàng trở thành một nhà phương pháp học hoặc có thể ứng tuyển vào vị trí phó giám đốc của một cơ sở giáo dục.